第(3/3)页 很快,陈冬生站上了讲台。 他没有讲那些晦涩难懂的八股条文,也没有空谈空洞的大道理,而是结合自己年少求学,寒窗苦读的亲身经历,给一众少年学子讲述学习的方法和方式。 “学生敢问陈公,日夜苦读八股,熟记经文注解,可落笔作文之时,总觉文辞空洞,立意浅薄,难以出彩,距县试佳作相去甚远,不知该如何精进?” 这一问,瞬间问出了在场大半学子的心声。 他们日日背诵典籍范文,埋头苦练时文,可写出来的文章终究僵硬刻板,始终不得章法。 陈冬生闻言并未即刻作答,而是微微颔首,待少年落座后,才缓缓开口。 “世人学八股,大多误以为熟读范文,熟记格律便是正道,实则本末倒置,八股为形,情理为骨,见闻为魂。” “我年少备考之时,也曾深陷此弊,终日临摹范文,文章看似工整合规,却毫无新意,后来我便改了学法,每日读书之余,必细品圣贤文字背后的情理,结合世间百态、民生小事体悟道义,将所见、所感、所思藏于胸中。” “作文之时,不必刻意堆砌辞藻,以圣贤道理为根基,以自身见闻为血肉,真情实感落于纸上,文章自然有骨有魂。” 陈冬生顿了顿,补充道,“科举阅卷,考官最厌千篇一律的模板文章,最喜有理、有情、有思的佳作,汝等年少,最珍贵的便是赤诚本心,切莫为定式桎梏,丢了自身灵气。” 一番话深入浅出,字字句句直击要害,在场学子皆是豁然开朗,纷纷低头提笔,将这番教诲细细记录下来。 甲班之外,围了不少学子,而在这群学子中,大松被拥在最前面。 “大松,你小叔也太厉害了,居然是巡抚大人。” “天呐,你有这么厉害的小叔,前程不愁。” 一众孩童叽叽喳喳。 有年纪小不懂巡抚究竟是多大的官,满脸疑惑地问:“巡抚是什么官呀?比县衙的老爷还大吗?” 旁边稍大一点的孩童立刻骄傲地解释:“何止是大,方县令只是管咱们林安县的小官,可巡抚大人是管着好几个府的大官,是真正的封疆大吏,县令大人见了都要恭敬行礼。” “那岂不是咱们这一片最大的官了?” “没错,是咱们整个县里最大的官。” 第(3/3)页